GRACIAS, FELIZ VERANO Y HASTA EL PRÓXIMO CURSO.

 

Gracias a todos por vuestra participación y vuestro trabajo, por vuestra inteligencia y vuestra imaginación. Ha sido estupendo compartir con vosotros estos meses. He aprendido un montón con vosotros.

Os deseo un verano maravilloso, lleno de cosas bonitas e interesantes.

Los que queráis seguir estudiando en nuestra escuela, no olvidéis que el 10 de septiembre a las 10.30 es el ÚNICO DÍA para la matrícula de antiguos alumnos. ¡No os durmáis!

Y recordad que,  para cualquier cosa que necesitéis, me podéis escribir a mi correo.

Un cariñoso saludo a todos,

Gloria

 

Vacaciones

Cambio de tema. Sigue habiendo tiempo para monerías (1), por supuesto.

Os pongo una canción con mucha letra y muchos juegos de palabras, algunos realmente muy difíciles, porque juegan con el absurdo. Se titula “Vacaciones” y es de Estopa. ¿Conocéis este grupo?

Ojo, la canción no es una historia ordenadita, sino ideas sueltas que, juntas, van componiendo un mensaje que cada uno puede entender como quiera.  No os preocupéis por entenderlo todo (aunque, por supuesto, podéis preguntar lo que queráis), basta con que disfrutéis del ritmo, del vídeo y de alguna frase que entendáis y con que la canción os sugiera algo. Eso si os gusta, claro, que ya sabemos que “sobre gustos no hay nada escrito.” En realidad yo buscaba una canción más fácil y también apropiada al momento -algo sobre la lluvia que está cayendo, por ejemplo -, pero todo me parecía muy cursi o muy pesado, así que os he puesto esto, por lo de las vacaciones y porque me gusta.

Ya me diréis qué os ha parecido.

VACACIONES

Cerebros perdidos buscan cabezas vacías,
letras callejeras buscan canciones normales,
versos con sentidos como se cruzan dos vías [buscan]
frases zalameras que parecen especiales.      

Esta frase célebre busca una boca muda,

ciegos que se ponen buscan casa con ventana, 

muñecos de pesebre borrachos como cubas [buscan]
princesas que siempre se reconvierten en ranas.    

Qué mal repartido está el mundo desde el primer mes de enero
porque este juego dura un segundo y gana el que marca primero.
No queremos cambiar de rumbo con los pies en el subsuelo
y si la cosa se tuerce, pues nos cogemos y nos vamos pa el pueblo.
Y si nos quedamos con las ganas,
ponme el sello en la mano que vuelvo mañana,      [como en la discoteca]
vuelvo mañana temprano.
Que cualquier día es fin de semana
igual que en las vacaciones de verano,
y yo con pantalón de pana con este solano. [viento caluroso]

Mentes cautas para mentecatos supinos
que siguen la pauta como buenos vecinos;
palabras que se traban bajo el efecto del vino
frases maljuradas que marcan tu destino.
Mi vecino farlopero tiene un padre madero
no se quiere dar cuenta que siempre le falta el dinero,
que casi siempre le toma el pelo.

Qué mal repartido está el mundo desde el primer mes de enero
porque este juego dura un segundo y gana el que marca primero.
No queremos cambiar de rumbo con los pies en el subsuelo
y si la cosa se tuerce, pues nos cogemos y nos vamos pa el pueblo.
Y si nos quedamos con las ganas,
ponme el sello en la mano que vuelvo mañana,
vuelvo mañana temprano.
Que cualquier día es fin de semana
igual que en las vacaciones de verano,
yo con pantalón de pana con este solano.
Y si nos quedamos con las ganas
ponme el sello en la mano que vuelvo mañana
vuelvo mañana temprano.
Que cualquier día es fin de semana
igual que en las vacaciones de verano,
yo con pantalón de pana con este solano.
Y si nos quedamos con las ganas,
ponme el sello en la mano que vuelvo mañana
vuelvo mañana temprano.
Que cualquier día es fin de semana
igual que en las vacaciones de verano,
yo con pantalón de pana con este solano.

Tiempo,
tiempo lo que nos falta es el tiempo
yo te lo cuento con argumento
el tiempo es lo que nos falta,
lo que no sobra nunca
siempre es el tiempo,
tiempo lo que nos falta es el tiempo
yo te lo cuento sin juramentos
el tiempo es lo que nos falta
lo que no sobra nunca
siempre es el tiempo

siempre es el tiempo….

 

(1) monería
s.f.
1 Gesto o movimiento propio de los monos SINÓNIMO: monada
2 Gesto o gracia que hace un niño pequeño SINÓNIMO: monada
3 Halago, zalamería o muestra excesiva de cariño hacia alguien: No intentes hacerme monerías, que no me vas a camelar. SINÓNIMO: monada
4 Cosa de poca importancia, poco apreciada o que resulta molesta: En lugar de trabajar, se pasa la mañana haciendo monerías con el ordenador.
5 Lo que es bonito, gracioso o delicado: El pisito que se ha comprado es una monería. SINÓNIMO: monada

HOLA MON@S

Hay que decir que no es que hayáis colaborado mucho en este blog, pero bueno, no se puede tener todo en esta vida. Sois monos: ¿qué más se os puede pedir?

De todos modos, os dejo este espacio abierto, por si os animáis a comentar algo relacionado con estos últimos días de clase, incluido el examen (je je).

Pues hala, aquí tenéis la entrada, si queréis comentar. Y si no, buen fin de semana y a descansar mucho hasta el lunes. Nos vemos entonces.

Gloria

Ana y Manuel

CANCIONES PARA EL FIN DE SEMANA

CÓMO HABLAR
Si _________ a nacer, si empezara de nuevo,
___________ a buscarte en mi nave del tiempo.
Es el destino quien nos lleva y nos guía,
nos separa y nos une a traves de la vida.
Nos _________ adios y __________ los años,
____________ vernos una noche de sábado,
otro país, otra ciudad, otra vida,
pero la misma mirada felina.
A veces te __________ , y otras en cambio te quiero comer,
ojillos de agua marina.
Cómo hablar, si cada parte de mi mente es tuya
y si no encuentro la palabra exacta, cómo hablar.
Cómo decirte que me has ganado poquito a poco
tu que ___________ por casualidad, cómo hablar.
Como un pajaro de fuego que se muere en tus manos,
un trozo de hielo deshecho en los labios,
la radio ___________ , la guerra ha acabado,
pero las hogueras no se han apagado aún.
Cómo hablar, si cada parte de mi mente es tuya,
y si no encuentro la palabra exacta, como hablar.
Cómo decirte que me has ganado poquito a poco,
tu que _________ por casualidad, cómo hablar.
A veces te ________ y otras en cambio te quiero comer,
me estás quitando la vida, cómo hablar…

Amaral

VISITA AL BARRIO GÓTICO

Hola a tod@s. ¿Qué tal el puente? ¿Habéis descansado? Espero que lo hayáis pasado muy bien. 

Supongo que recordáis que esta semana, en concreto mañana martes, día 6 de mayo, tenemos  una salida al Barrio Gótico para cambiar un poco de aires, mover un poco el esqueleto y aprender un poco más de esta ciudad. Os esperamos a todos el martes a las 12 en las escaleras de la Catedral.  Dentro de unas horas, en la clase, os comento los detalles de la visita.

“Familia”, la película

El argumento:

Alguien dijo una vez que el único error de Dios fue no haber concedido al hombre dos vidas: una para ensayar y otra para actuar. Pues bien, Santiago está dispuesto a remediarlo. Y es que en esta historia hay algo que encaja y algo que no encaja. Encaja que Santiago se levante como cualquier mañana, que su familia al completo le este esperando en la cocina de su casa, que le cante el cumpleaños feliz cuando aparece por la puerta, que le bese, le haga regalos, le gaste bromas, cariños. Lo que ya no encaja es que a Santiago no le guste el regalo de su hijo pequeño, que no le crea cuando le dice que le quiere y que por eso, solo por eso, le grite, le ponga en la calle y exija otro hijo mejor, que no lleve gafas y que no este tan gordo. Y a ser posible, se le parezca un poquito.

http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_%28pel%C3%ADcula%29

El director y su obra. (Como os he dicho, en mi opinión, TODAS las películas de este director vale la pena verlas)

Fernando León de Aranoa nació en Madrid en mayo de 1968 y es licenciado en Ciencias de la Imagen por la Universidad Complutense de Madrid.

“Princesas” (2005), cuarta película de ficción que escribe y dirige, es además su primera experiencia como productor. Recibió 3 premios Goya de la Academia española de Cine a sus dos actrices protagonistas y a la mejor canción original, compuesta por Manu Chao, así como el premio Ondas al acontecimiento cinematográfico del año y el premio Protagonistas a la mejor película, entre otros. Participa en la sección oficial del Festival de cine independiente de Sundance. “Princesas“, vista en las salas cinematográficas por más de un millón de espectadores, fue la segunda película española mejor acogida por el público del año.

Escribe y dirige “Los lunes al sol” (2002), que obtiene cinco Premios Goya -Mejor película y Mejor dirección entre otros-. Gana la Concha de Oro a la mejor película del Festival Internacional de San Sebastián, así como los premios Fipresci, Fotogramas, Ondas, Jose María Forqué, Juan Antonio Bardem, Luis Buñuel, y el premio Ariel de la Academia mexicana de cine a la mejor película Iberoamericana, entre muchos otros. Protagonizada por Javier Bardem, fue la propuesta de la Academia del cine español para las candidaturas al Oscar a la mejor película de lengua no inglesa.

En 1998 escribe y dirige “Barrio“, que obtiene tres Premios Goya (Mejor dirección, Mejor guión original y Mejor actriz revelación), así como la Concha de Plata a la mejor dirección en el Festival Internacional de cine de San Sebastián, el premo Fipresci, Fotogramas, Jose María Forqué, Sant Jordi y Turia, entre otros.

Su ópera prima “Familia” (1996), película que escribe y dirige, recibe el Premio Goya a la mejor dirección novel. También gana el premio a la mejor dirección, el premio Fipresci y el premio del público en la SEMINCI de Valladolid, entre otros. Adaptada para la escena, su versión teatral ha sido estrenada en distintos países.

Con anterioridad escribe y dirige “Sirenas” (1994), su único cortometraje, premiado en varios festivales nacionales.

Fuera de España, los festivales de La Habana, Los Angeles, Miami, Houston, Ciudad de México, Gramados, Valdivia, Angers o Nantes han premiado sus películas.

Como documentalista, dirige en México “Caminantes” (2001), premiado en los festivales de La Habana, Los Angeles, Nueva York y Alcalá de Henares. Colabora como guionista en LA ESPALDA DEL MUNDO (1997) y en la dirección de IZBIEGLIZE (1994), rodado en los últimos meses de la guerra de Bosnia Hercegovina. Recientemente ha dirigido el documental BUENAS NOCHES, OUMA (2006) para Médicos Sin Fronteras, sobre el conflicto armado en el norte de Uganda, actualmente en postproducción.

Como guionista firma largometrajes como FAUSTO 5.0, INSOMNIO o CORAZON LOCO entre muchos otros. También programas como UN, DOS, TRES o los shows televisivos de MARTES y 13, y series de gran prestigio como TURNO DE OFICIO para RTVE.

Ha publicado varios relatos y narraciones breves, habiendo recibido por ellos el Premio Antonio Machado en dos ocasiones. Ha trabajado también como dibujante e ilustrador.

En 2004 funda su propia productora, REPOSADO.

http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_Le%C3%B3n_de_Aranoa

Una crítica (¡OJO!: si queréis ver la película entera, es mejor que esperéis a leer esta crítica después de ver la película y que entonces la contrastéis con vuestras propias impresiones):

Probablemente sea Fernando León de Aranoa el director más en forma de nuestro cine actual, y sin duda es uno de los mejores guionistas. Curtido en la televisión, donde escribió guiones para programas (el concurso Un, dos tres, o los especiales de humor del dúo Martes y 13) o series (Turno de oficio), saltó después a la escritura para el cine, trabajando en películas como Insomnio, La gran vida, Por fin solos o la extraordinaria rareza Fausto 5.0, dedicándose más adelante a la dirección de sus propias películas, donde ha podido demostrar en toda su plenitud sus grandes cualidades como escritor de cine.

Su sorprendente debut fue Familia, de 1996, una peculiar historia en la que, al menos al principio, el espectador queda descolocado. Como cada mañana, Santiago (Juan Luis Galiardo), hombre maduro, se despierta a la misma hora de siempre, pero no es un día cualquiera. Es su cumpleaños. Como cada mañana baja a la cocina, donde se ultiman los detalles para el recibimiento del cabeza de familia, los cuchicheos se alternan con la preparación de los regalos y la disposición del desayuno. Las felicitaciones de su esposa, de sus hijos y de su madre se suceden, también la charla habitual sobre las horas a las que han vuelto a casa sus hijos mayores la noche anterior, los novios, etc., y comienza a abrir los regalos. Pero el de su hijo más pequeño le irrita profundamente, le insulta, le llama gordo, ¡y lo despide!

A partir de ahí, no tardamos en descubrir que todo es una farsa, que quienes aparentan ser la familia de Santiago, son sólo una compañía de actores contratada para hacerse pasar como tales por un hombre mayor, al que la vida ha tratado bien, de posición acomodada, pero que está solo. El empeño por que salga bien la representación, que se detalle con exactitud un día de típica celebración del cumpleaños que Santiago quiere celebrar, es el único pensamiento de ese grupo de actores que tendrá que afrontar la representación más extraña de su vida, dando muestras de sus dudas, sus inseguridades, de las diferencias generacionales entre los actores más mayores y los jóvenes, de las crisis que atraviesa la compañía, económica, y personal (el deseo de la “hija pequeña”, Elena Anaya, por abandonar a mitad de función, la crisis matrimonial entre la “esposa” de Santiago, Amparo Muñoz, y su marido, el “hermano” de Santiago, interpretado por el siempre efectivo Chete Lera), etc.

La situación provoca momentos hilarantes, como el interrogatorio por parte de Santiago a su hija acerca de las relaciones sexuales que mantiene con los chicos, sobre anciconceptivos, y son continuos los elementos que inducen a la confusión de si lo que vemos forma parte de la obra que se representa o corresponde a la difícil vida diaria de unos actores tan fracasados que tienen que ocuparse en ejercicios tan exóticos.

Pero las reflexiones últimas que promueve la película pueden resumirse en dos. En primer lugar, el problema de la soledad, cada vez más acuciante en una sociedad moderna que tiende al individualismo, por no decir al egoísmo, donde incluso las actividades de ocio empiezan a realizarse dentro de las cuatro paredes de casa. Una sociedad en que se pierde poco a poco el hábito del contacto humano, con las tiendas de autoservicio, las gasolineras de autoservicio, los cajeros automáticos multiuso…, donde, por cada persona con la que tratamos diariamente, interaccionamos con tres o cuatro máquinas cada día: ordenadores, televisiones, coches, etc. Hasta el punto que el personaje de la película intenta recuperar el calor humano que hace años que no siente utilizando una compañía de actores que simulen lo que no son, a los que incluso les demanda lo único que no puede fingirse, el amor o el cariño reales.

Pero además la película contiene un pleno valor metafórico. Nos encontramos con una historia que dice mucho de las auténticas relaciones familiares utilizando una familia falsa. Esta lograda paradoja pone sobre la mesa cuestiones como la incomunicación, la falta de cariño, las crisis personales, la hipocresía, las formas de educar a los hijos, las relaciones con un pariente mayor cuando es acogido en casa, la difícil relación con la familia política, cuestiones como la libertad de cada miembro de la familia y su manera de compaginarla con el conjunto, las diferencias de gustos, opiniones, y toda una serie de pequeños detalles, de reproches y recriminaciones, de pequeños odios que también forman parte de la convivencia familiar, que, o bien generan tensiones ocasionales, discusiones, palabras que no se querían escuchar ni tampoco pronunciar, o bien que, si no son expulsadas de vez en cuando, provocan estallidos mucho más violentos e incontrolados. Aunque, al mismo tiempo, contempla la familia desde una perspectiva amable, indulgente, como un cascarrabias al que puede perdonarse todo porque se comprende que es así. Es decir, la familia es como es, con sus cosas buenas y malas, pero inevitable, y en suma, el conjunto humano que nos guía y nos conforma como somos, para bien y para mal.

En el fondo, la película es una historia muy triste contada en clave de comedia, convirtiendo lo patético en cómico, y el visionado deja una profunda sensación agridulce, de sonrisas amargas, de humor ácido pero tierno. La película añade además el mérito de utilizar la sencillez como vehículo de transmisión, unos diálogos naturales, una puesta en escena mínima, sin artificios ni despliegue de medios innecesarios.

Una pequeña joya que invita a pensar cómo nos comportamos en nuestra vida cotidiana desde un punto de vista amable, pero señalando los problemas y las contradicciones.

 

http://39escalones.wordpress.com/2007/07/19/cine-para-pensar-familia/

La canción de hoy:”Ya no sé qué hacer conmigo”

Hola a tod@s.

 

Aquí tenéis la canción que hemos escuchado hoy. Podéis escucharla otra vez y ver la letra en pantalla. Aunque va muy deprisa, pensad que podéis poner pausa cuando queráis y leer la letra. Aun así, es probable que tengáis dudas sobre el significado de algunos fragmentos. No os preocupéis: señaladlos en el texto y el lunes trabajaremos con ellos en clase. De todos modos, aunque no lo entendáis todo, podéis saber más o menos de qué habla la canción. ¿O no?

 

La Primera Guerra Mundial

 

Nuestros compañeros franceses nos han dado un montón de información sobre el contexto histórico del cuento Memorias de un globe-trotter, de Paulino Masip.

Aquí tenéis un tráiler de la película francesa de la que habló Jean-Philippe. En francés se titula Un long dimanche de fiançailles y en español Un largo domingo de noviazgo.

 

 

Además, Vincent ha escrito un texto sobre esa época y también me ha enviado unas fotos para que las ponga aquí. ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS, VINCENT!

 

Bélgica en la primera guerra mundial :

 

Alemania declaró la guerra a Francia el 4 de agosto de 1914. Aplicó el plan Schlieffen que preveía atacar a Francia penetrando por Bélgica y rodeando así las fuerzas francesas. Francia no imaginaba que Alemania fuera capaz de violar la neutralidad de Bélgica y por su parte, Alemania, pasando por Bélgica, pudo aprovechar el “efecto sorpresa” y atraversar más rapidamente las líneas francesas. Cuando Alemania invadió Bélgica, Inglaterra entró en guerra para defender la neutralidad de Bélgica. Las trupas belgas del rey Alberto I opusieron poca resistencia y al final del mes de agosto Alemania ocupaba ya la mayor parte del país.

El ataque “relámpago” funcionó perfectamente y los alemanes invadieron rapidamente Francia rechazando el frente hasta menos de cien kilómetros de París. Pero el objectivo no era París, sino las posiciones estratégicas de los puertos sobre el mar del norte. Para impedir la avanzada de las tropas alemanas, los belgas inundaron una parte de sus territorios.

 

Las posiciones de las tropas se fijaron poco a poco. Así se acabó la “guerra de movimiento” y de cada parte empezaron a construir trincheras. Esto duró tres años : era la “guerra de posiciones”. Las trincheras eran protecciones directamente cavadas en la tierra por los soldados, de cada parte de los campos. A veces las separaban solo unas decenas de metros de distancia y se podía oír al enemigo. Las condiciones de vida en las trincheras eran muy duras, sobre todo en el invierno con el fango y la nieve. Los soldados sufrieron tambien del frío, de la humedad, de las ratas y de otros parásitos, estaban siempre expuestos al fuego de la artillería pesada enemiga.

 

A lo largo de unos 800 kilometros, el frente iba desde el mar del norte hasta Suiza. Se llamaba “el frente del Oeste” por oposicion al “frente del este” entre Alemania y Rusia. Durante estos tres años, hubo otras batallas pero, sin que nadie ganara. Se tiene que esperar al año 1918, y la intervencíon que se reveló decisiva de los Estados Unidos en el conflicto a partir de octubre de 1917 (data igualmente de la derrota rusa en el frente del este y del principio de la revolucíon de octubre de 1917 de Lenin), para que se acabe la primera guerra mundial. Los territorios ocupados por Alemania fueron todo restituidos.

 

El balance de esta guerra es terrorífico : en total, las pérdidas humanas se elevaron a 9 millones de muertos y 6 millones de inválidos. Las destrucciones materiales también fueron importantes, sobre todo en Francía y Bélgica, con la destrucción de muchas infraestructuras de comunicación, millones de hectáreas de tierras asoladas y la destrucción de pueblos a veces completamente tachados del mapa.

 

Origen del apodo “peludo” :

 

El apodo “peludo” (en francés “poilu”) hace referencia a los soldados franceses de la primera guerra mundial. Tiene varios orígenes, el primero, de origen popular, hacía referencia a las condiciones de vida de los soldados en las trincheras : no se afeitaban la barba y los bigotes y cuando volvían a la retaguardia parecían “peludos”. Otra explicacíon, del lingüista Alfred Dauzat, “Antes de ser el soldado de la Marne, el “peludo” es el groñón de Austerlitz[1], “no es el hombre con la barba descuidada, que no tiene tiempo para afeitarse, saría demasiado pintoresco, es mucho mejor : ¡es el hombre que tiene el pelo en su sitio, no en la mano!”[2]

Los dos ultimos “peludos” franceses se han muerto este año, tenían 110 años, se llamavan Louis de Cazenave (murió el 20 de Enero de 2008), y Lazare Ponticelli de origen italiano, que murió el 12 de Marzo de 2008. Pura casualidad, Erich Kästner, el último combatiente alemán ha muerto también este año el 1 de Enero de 2008 a los 108 años.

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[1] Batalla de Austerlitz : Batalla entre el ejército de Napoleon y los austriacos en 1805.

[2] Alfred Dauzat (1877-1955), L’argot de la Guerre, Ed. Armand Colin, 1918, p. 48

 

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[1] Batalla de Austerlitz : Batalla entre el ejército de Napoleon y los austriacos en 1805.

[2] Alfred Dauzat (1877-1955), L’argot de la Guerre, Ed. Armand Colin, 1918, p. 48

POR QUÉ LEEMOS

Esto es lo que nuestra clase ha dicho hoy. Bueno, los que estabais. Los que no estabais podéis escribir en los comentarios:

Yo leo…

para disfrutar

para ampliar mi punto de vista

para cambiar de mundo o de visión del mundo

para que la vida sea más rica

para huir de la realidad

para conocer nuevas aventuras

para saber

para tener ilusiones e inspiraciones

para llenar algo que me falta

para estudiar y aprender

para pensar

para vivir la vida de otra persona

para divertirme

para disfrutar (en mi idioma materno)

para desconectar